9月10日，第34个教师节当天，谢晋影视艺术学院精心打造的大型原创话剧《师说》在上海师范大学霞棐剧院隆重首演。该剧展现了中国师范教育奠基人、上海师范大学首任校长廖世承的生平点滴。原创话剧《师说》入选了2018年度国家艺术基金原创资助项目，开启国家级艺术实践通道，更是积极探索“以美养德”思政教育模式，打磨又一校园文化精品“名片”。
一出讲述教师故事的话剧
《师说》有言：“师者，所以传道授业解惑也。”原创话剧《师说》，承一代教育宗师廖世承先生之毕生心血历程，是关乎“师道”、关乎“士子之道”，是中国话剧百多年少见的一部专写“教师的教师”的作品。从廖世承先生创校至今，上海师大已经走过64载，一甲子岁月流长，学校始终秉承着大师精神和教育思想，借鉴其师道、师范的理念，成立“世承班”，筹建“世承书院”，将师德教育贯穿于培养卓越教师的全过程，让廖世承的师德风范代代相传。
作品从中国师范教育奠基人、我校首任校长廖世承的一生出发，撷取其人生轨迹中的重要片段，展现了廖先生在中国曾经的艰难岁月中跌宕的命运和呕心沥血开创教师教育道路的心路历程，同时也为观众横陈出一轴中国近现代教育、师范教育的崎岖坚韧长卷。《师说》不仅在述说教师的故事，也在探求教师之道。在以廖世承为代表的中国近代教育学人的群像描绘和故事展开中，“学高为师、身正为范”的中国教师之魂也得以展现、颂扬和延续。
主创团队亲赴湖南实地寻访，对廖世承先生生平事迹进行了深度的调研考察与专家访谈。在大量详实的资料中，编创团队重点挖掘人物所折射出的艰苦奋斗、为国治学、严于修身等方面教育内涵，引导师生走入大师的精神世界，让大师的实践探索和精神风范点亮更多的心灵。切身领略这位教育巨匠如何办学，如何治学，如何夯实中国基础教育根基，如何通过每周给师生的训导，让师生燃起关乎国家、民族命运，关乎文化教育建设、关乎中华大地山川之美的自豪与使命担当。该剧深入挖掘廖世承先生的精神价值与现实意义，将人物的个人命运置于民族历史进程，集中呈现其师道内涵及对中国师范教育的贡献，对心理学科的建设，对教师人格的影响，对社会教育改革的创新。
话剧《师说》既放飞想象的翅膀，也脚踩坚实的大地。该剧在丰厚的中国近现代历史背景之下，饱涵大量知识点，描写出以廖先生为代表的中国教育家的群像。廖世承先生的人物塑造是有相当难度和要求的，本剧主要表现廖先生的思想世界和事业世界、命运世界，把他的坚定、全情、隐忍、激越、沉静、智慧、和善、乐观、悲悯、理性、情趣等诸多人格魅力因素融会贯通。舞美设计，紧贴历史脉络，追求古雅朴实的意趣，完成从民国到上世纪七十年代的环境风貌营造。服装、造型、道具、音乐音响的风格含蓄、凝重、沉稳，在深沉的历史情感叙事中，完成时代感、内在、大气的戏剧美。
一堂“以美养德”的生动思政课
“霞棐剧院既是剧场，也是课堂。”这是一位观众在观摩话剧《师说》后如是说。话剧《师说》的创编不仅弘扬大学文化的理念，还用校园戏剧这一深具感染力、穿透力和生命力的艺术形式，在编排、演剧过程中潜移默化地发挥着教育的独特功效。该剧深入贯彻落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话精神，是培育和践行社会主义核心价值观的创新实践，是向全校师生、全社会传播大师精神、大学精神，贯彻“立德树人”教育目标的有效育人形式和文化载体。
话剧《师说》正是对我校艺术教育各领域工作的一次全面普及和提升。该剧请到上海话剧艺术中心著名导演杨昕巍担纲。他带领品质精良的编创团队坚持作品对现实生活的强力观照。演员阵容中有谢晋影视艺术学院从事一线教学的表演专业教师，也有优秀校友，演员主体是目前本科三年级在读的表演专业学生。努力探索专业艺术实践、课程教学新路径，实现业内一线专家与学界教师充分融合，以剧场传播教育理念，以剧场艺术展现学堂内容，将教学优势资源整合利用，在高标准、高层次教学平台和科学严谨的课程设置基础上，培养出一批具有扎实的专业功底、宽阔的艺术视野、符合国家艺术发展需求的戏剧表演精英人才。
话剧《师说》的创排，对全体演职人员也是一个思想锤炼提升过程。酷热暑期，东部教苑楼的排练厅里并不冷清。《师说》剧组自8月18日开始，排演20余天，组内师生成员全情投入，为更好展现一代教育家风貌提早结束假期。剧中“廖世承”的扮演者王泽沛是谢晋学院2016届校友，现任职于中国武警政治工作部文工团，曾参演总政话剧团话剧《从湘江到遵义》、《阿拉是中国人》等剧目。为了参与这部话剧排演他放弃了好几个剧团的邀请。大家不仅深入调研了廖校长相关的文字资料，执行导演、剧中“方剑虹”扮演者赵韬顺老师为了让大家能更好地理解人物，贴近表演，带领全组到校史馆学习采访，这都为“说好每句台词，做好每个动作”奠定了一定基础。全体演职人员有一个共同目标：在当前时代语境之下充分弘扬、传承以廖世承先生为代表的教育家、知识分子道范弥永，教泽长昭的爱国意识和教育情怀。
剧中“王国香”的扮演者、表演专业2018届校友谢馨慧表示，这部话剧会令观众见贤思齐，见不贤而自省。谈及剧中角色，她说这是自己第一次扮演有些反派色彩的人物，剧中常给廖校长使“绊子”，很希望自己能把人物塑造得更丰满些，让观众更好体会到廖校长办学的艰辛。剧中“张光人”的扮演者、表演专业2018届校友满贺同学表示，自己虽已参与过不少戏剧、影视剧组，但是参演主旋律作品还是第一次。
对于2016级本科表演专业全体同学而言，参演话剧《师说》从专业技能到思想境界得到了双向提升。其中扮演廖校长学生的魏柘丞同学说通过排演，“廖世承”对他而言，已经从“一个名字”，变成了“一个人”。“看导演导戏的时候，那台词、调度的细节收获颇多，非常难得”。吴朕俊、徐伟文同学表示，“那贯穿天际的台词不断抨击着我们的心灵，这是润物无声的入党启蒙教育，对党组织坚定的必胜的信念牢牢地扣住了我们的心弦。”排练期间，他们认真写下了入党申请书。吴朕俊说：“我渴望加入党组织，像剧组里扮演廖父的张捷诚老师和扮演方剑虹的赵韬顺老师一样，他们率先垂范为学生树立榜样，让我们感受到党员教师的谦卑和刻苦，在他们的精神和行为指引下，在伟大的党的光芒照耀下我愿意坚定前行。”
一笔深厚绵长的精神财富
“《师说》讲中国故事，讲教育界的故事，是真正的校园剧。”、“文艺作品要立得住、传得开、留得下。希望《师说》能成为一张师大的艺术名片，代代传演下去，举旗帜、聚人心、育新人、新文化。”、“希望该话剧能成为未来师大新生入学的第一课，能走出上海师范大学，走向全国，弘扬师德。”这些是业界专家们现场观摩后在研讨会中提出的。
让话剧《师说》走出校门，走进更多的全国师范院校，弘扬“学高为师，身正为范”的师德精神。这也正是《师说》主创团队在完成校内首演之后的进一步思考，并已经着手实施。主创人员在不断精加工的基础上，为进一步的文化推广、巡演等布局演员梯队。
“九一八”纪念日，这位教育大师“回到”他80年前创立的国立师范学院。2018年9月17、18日连续两晚，话剧《师说》在湖南师大附中学生活动中心礼堂演出。湖南师范大学、湖南师大附中的领导班子成员、全体新生、我校世承班全体师生等观看了演出，场场爆满。剧中的第三、第四幕讲述了国民政府教育部长陈立夫拟延聘廖世承先生为教育部中等教育司司长，他婉辞不受，全力在抗战危亡关头创办国立湖南师范学院，同时邀请钱基博、钱钟书、谢扶雅等知名学者聚集于湖南蓝田山中的国立师范学院，以自己的粉笔化作那救亡图存的火焰，激励青年保家卫国、传承文化薪火。此时，正值湖南师范大学80周年校庆之际，湖南师范大学的师生们在观看演出期间引起了强烈的共鸣。为了能给兄弟院校的师生带来最精彩的演出，即使15级的山竹台风也阻挡不住师生演职人员的热情，辗转三次高铁，整整12小时奔赴长沙，以最精湛的演技和最精神的状态演好每一场戏，每一个人物。
话剧《师说》演出期间，上观新闻、光明网、文汇网、中青在线、新民晚报、中国新闻网、上海教育新闻网、新民晚报、周到、劳动报、图说新闻等多家媒体对该剧进行了报道。演出过后观众们的朋友圈、反馈的观众调查问卷中也好评如潮。在湖南师大演出过后一天，还接到湖北等地的师范院校来电，要求《师说》剧组到当地进行巡演。
10月，大型原创话剧《师说》将赴奉贤校区和浦东新区教育系统等地开展巡演工作，为传承师道永恒精神，将这份精神财富不断传递开来，培育更多不忘初心的卓越教师。
（谢晋影视艺术学院）
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