本报讯 9月14日，本科教学工作会议（扩大）在徐汇校区会议中心2号报告厅举行，会议主题为“着力推进一流本科教育建设”。校党委副书记、副校长葛卫华出席会议并讲话。
会上，葛卫华首先传达了全国高等学校本科教育工作会议精神。对强化全员全过程全方位育人提了四点要求：第一是回归常识，高校应对大学生合理增负，拓展课程的深度，把“水课”变成“金课”。对学生要严格要求，对教师要加强管理，优化育人环境。第二是回归本分，教师要潜心教学，搞好学术。第三是回归初心，高等学校的初心就是人才培养。我们要以生为本，加强资源、师资队伍和精力投入，尤其强调教师和教学管理人员的精力投入。第四是回归梦想，学校应努力建设一流专业和新型课程群，要立足中国大地办中国特色的高等教育。
会议希望全体教职员工深入学习贯彻全国高等学校本科教育工作会议精神，坚守高等学校初心、本质，与时俱进，不断改革创新，做好专业融合与发展，实现教与育完美结合，齐心协力提高本科人才培养质量。
会上，教务处相关负责人布置了本学期本科教学的工作，包括各专业做好培养目标、毕业要求和课程体系的“三产出、三支撑、三评价”工作，即聚焦每门课程学习的成效、毕业时学生达到的能力水平、毕业后5年毕业生岗位发展的成就三个产出，完成10门专业核心课程和通识教育必修课的自我评价，完成毕业要求细分和评价，完成培养目标评价；2018年度教学评优工作相关部署和安排，启动上海师范大学“世承”教学突出贡献奖及教学优秀奖评定工作，肯定和表彰在本科教学一线持之以恒作出贡献的教师；发布2015-2018年度专业建设关键指标；提高对课程学习的要求，全面启动课程考核过程评价。
小学教育专业相关负责人分享了做好“三产出、三支撑、三评价”工作经验，介绍了专业建设的优秀成果。
各学院分管教学工作副院长、本科专业（含校级通识教育必修课）负责人、教务主管、教师教育教研室负责人、中外合作办学项目负责人等参加了会议。
（教务处）