村上春树在他的随笔《村上春树堂》中创造了一个新词“小确幸”，指“微小而确实的幸福”，后来译者林少华对该词作了直译而引入现代汉语，一时成为了网络流行语。“小确幸”似乎不是一个有多大格局的词，尤其相较企业家王健林所提出的“小目标”，村上的“小确幸”显得足够的琐碎，相比也就只剩下“小”了。例如，剧烈运动后喝一杯凉凉的冰啤，午后阳光下看白色拉窗上摇曳着的树影，注视手边刚印好的自己的书，在厨房一边给新鲜出炉的香喷喷的面包切片，一边抓食面包的一角……这些幸福太过微小，也因此融入了我们的日常而不足道，然而“小确幸”可以成为一种流行语，自然是它让许多人产生了共鸣。为什么可以产生共鸣，我想是源于我们的生活本就是平凡而不足道的。我们可能认为有些生活是不平凡的，我们也因此常常会羡慕别人的生活，如羡慕成功的企业家，羡慕舞台上熠熠发光的明星，羡慕随时在东京、纽约、巴黎间游走的高级白领……然而你所羡慕的生活对其本人，终究也只是日常，每一个人活在自己的日常中，是否觉得幸福，要看每个人感受幸福的能力，太多人活在别人羡慕的生活中，却最终麻木在自己的日常里。
因此，感受平凡日常中的幸福也是一种能力，正如村上所说，没有“小确幸”的人生就如同干巴巴的沙漠。能够在自己的角色和领域里感受到丰富的日常，而不疲于日常，是我们应该向往的生活。
就学生而言，我们经常会发现学生在新学期伊始，格外努力，上座率也极高，两个月后一部分学生开始显露疲态，各种病假事假明显增加。这是因为新学期开始的新鲜感和紧张感逐渐在平凡的日常中被消磨，而我们又不太善于发现日常学习生活中还有许多值得我们去感受的小幸福。比如遇见一本好书，有感一篇美文，学会一首外文歌，记得一个新单词，接触一个有启发性的观点，质疑一个论点的准确性，参加一个有趣的活动，遇见一个可爱的朋友，发现自己一个闪光点，看到同学的闪光点……。教师亦同，撇去“人类灵魂的工程师”这一高大上的称谓，教师也仅仅是一个平凡的职业，如果不能在日常的工作中发现并善于感受到幸福，这份工作也将毫无幸福感可言。
“小确幸”也不仅仅让我们埋首、满足于日常，我们依然要为自己订立小目标，要追逐内心的梦想。一个人没有了梦想，跟咸鱼还有什么分别？所以也应该强调“小确幸”中的“确”，只有踏实地积累日常，才能保证目标达成的确实性，保证一个月后，一个学期后，一年后，比起上个月、上学期，上一年，我们确确实实变得更好。
当然，我们的生活不仅仅有“小确幸”，也时不时会有一些沟沟坎坎，一个人哪怕有多成功，除非他什么都不去做，否则总会有如意及不如意，总会有一段日子需要自己独自咬牙承受，因为谁也不能要求人生一路顺风满帆。只是，对可以发现幸福的人而言，承受是发力的前提，是重新出发的加速器，对不善于发现幸福的人而言，承受可能会成为一个无底洞。视点不同，思维及行为方式也就不同。
“小确幸”于我们的共鸣正在于：无论逆境与顺境，专心致志，浑然忘我地活在当下，才能让幸福变得确信。
仅以此文献给正努力于当下的所有同学，与你们共勉。