有机融合 创新发展 提升实效

　　本报讯 我校已逐步形成了“奖、助、贷、勤、补、减”为一体的帮困助学体系。在全面推进教育改革和国家实施脱贫攻坚战略的新形势、新任务、新要求下，学校不断转变观念，创新方式，将资助和育人有机融合，取得了成效。2016年我校资助育人工作惠及学生8201人次。
　　以生为本搭建勤工助学锻炼平台学生资助管理中心围绕“以生为本”的工作理念，减少办事环节，优化工作流程，采取切实有效的措施，实现资助工作的“一站式”管理和服务，方便学生，提高工作效率。此外，搭建和推进“网络化”宣传平台，宣传资助政策，累积阅读量达3万人次。2016年10月推出家教服务在线平台，帮助学生通过手机端便能快速找到家教，较去年家教接单量同比增长20%；建立2016级新生勤工助学信息群，群内已解答问题累积1000余条，为新生切实解决入学后的勤工助学需求；积极开拓勤工助学岗位，有效缓解学生经济压力，增强困难学生的自信心。
　　慈善先行推进回报社会感恩教育我校红苹果慈善义工队积极组织全校经济困难和热心公益的学生在校内外开展各类主题的慈善义工活动。在全市高校中创新义工管理模式，首推爱心积分制度，将慈善与育人相结合，通过开展慈善文化季、慈善爱心义卖等慈善活动，增强困难学生的感恩意识，培养他们乐善好施、团结互助和回馈社会的慈善理念。我校发挥师范专业特长，开展“师范特色助学习，爱心育人共成长”高校慈善义工项目，以爱心义教的形式践行慈善，获得校“精神文明十佳好事”。同时，我校红苹果慈善义工队被评为第七届“上海市慈善之星”，成功当选上海高校慈善义工联队队长单位，并通过组织开展首届高校慈善志愿者助医培训等活动进一步深化慈善育人的内涵，在困难学生群体中倡导“奉献，友爱，互助，进步”的志愿精神，激励他们从“受助者”转变为“助人者”，营造慈善公益奉献爱心的文化氛围。
　　朋辈引领开展自立自强励志教育我校在获得国家奖学金和上海市奖学金的学生中，优中选优，选拔校级“榜样的力量”优秀学子宣讲团，开展励志教育，向广大困难学生传授学习心得，以朋辈引领感召困难学生奋发有为，树立学习自信。通过开展“勤助之星”等评选活动，鼓励困难学生勤奋刻苦，勇于创新，自立自强。召开慈善沙龙，邀请校友讲述成长经历，分享成功收获，促进困难学生的成长与发展。同时，切实推进发展性资助。开展困难学生学习助力计划，开设英语四六级辅导及讲座；组织困难学生观看优秀话剧，游览世博园区等地，扩大视野，增长知识；注重困难学生的创新实践教育，多次成功举办NFTE创业教育培训，传授创新实践的知识与技能，并通过手工皂工作坊、创业专家指导等方式积极引导困难学生组成团队进行校园内创业实践孵化。
　　我校学生资助工作践行“不让一位困难学生因经济困难而辍学”的宗旨，将资助工作与自强自立教育、感恩教育、励志教育、核心价值体系教育有机结合，培养学生的感恩意识，引导学生积极参与慈善公益服务活动，回报社会、传递爱心。以我校困难学生自身励志故事为素材的微电影《我的青春我的大学》等均获得上海高校学生“助学·筑梦·铸人”主题系列活动大奖，在广大困难学生中获得了广泛共鸣与反响，激励家庭经济困难学生自立自强。